Qui sont les personnages principaux de la vague ?

Tim Stoltefuss

Rainer Wenger

Anke Wenger

Marco

Karo

Considérant cela, qui est Brad dans la vague ?

Brad Analyse du personnage. Un élève du lycée Gordon qui prend un plaisir particulier à « tourmenter » Robert Billings. Après le décollage de La Vague , cependant, il se retrouve reconnaissant des valeurs de « communauté » que le mouvement inculque au sein de l’école, et il cesse de s’en prendre autant à Robert.

On peut aussi se demander ce qui se passe dans le livre La Vague ?
La Vague est le récit romancé d’une expérience sociale réelle menée dans un lycée californien en 1967 ; comme beaucoup d’œuvres de Strasser, elle aborde des thèmes controversés, notamment l’intimidation et la corruption. Le roman a remporté le Massachusetts Livre Award de 1981 pour la littérature pour jeunes adultes.

D’ici, qui est l’antagoniste de la vague ?

Robert Billings

Quelle est l’idée principale de la vague ?

Thèmes. Le thème central de La Vague est la dynamique du fascisme. Grossièrement défini, le fascisme est un système gouvernemental dictatorial caractérisé par le militarisme, le patriotisme extrême et l’abandon de la liberté personnelle de la part des citoyens.

Comment Laurie a-t-il ressenti la vague ?

En raison de la bravoure, de l’indépendance et de la détermination de Laurie , cette dernière refuse la Vague . Laurie a l’impression que plus personne ne la reconnaît pendant le mouvement de la vague ; elle est donc courageuse en la niant.

Qui est Robert Billings dans la vague ?

Généralement considéré comme le perdant de classe « flippant » parmi les terminales de Gordon High, Robert Billings est un jeune homme douloureusement introverti qui grandit dans l’ombre de son frère aîné bien-aimé et à succès, un ancien élève populaire de Gordon.

Quel est le cadre de la vague ?

La Vague se déroule dans et autour du lycée Gordon sur une période de neuf jours – et garçon, c’est dramatique. L’histoire quelque peu véridique sur laquelle ce roman est basé se déroule à Palo Alto, en Californie, à la fin des années 1960.

Quelle est la devise de la vague ?

Il demande aux personnes avec des « x » dans le dos d’être des moniteurs. Il ajoute ensuite une autre phrase à leur motto . Elle dit maintenant : « La force par la discipline, la force par la communauté, la force par l’action. » Il affirme que la discipline et la communauté sont inutiles sans action.

Quel est le conflit de la vague ?

Le principal conflit de l’histoire est entre Lourie et la vague . Ce conflit serait un conflit de l’homme contre la société. Ce conflit est très difficile à combattre car il y a beaucoup de gens contre Lourie.

Le livre La Vague est-il basé sur une histoire vraie ?

La Vague est basée sur la histoire vraie d’un énorme tsunami qui a frappé la Norvège il y a 80 ans. La catastrophe a été déclenchée par l’effondrement d’un flanc de montagne, causant d’énormes dégâts et faisant des victimes dans plusieurs villages situés le long des fjords norvégiens. Les géologues pensent que la Norvège est peut-être en retard pour une autre catastrophe naturelle de ce type.

Qu’est-ce que le salut des vagues ?

Le salut est effectué en se tenant debout de manière raide, alors que la main droite est mise en coupe en forme de vague , puis tapée sur l’épaule gauche. Leur symbole est un cercle avec le contour d’une vague à l’intérieur.

De quel genre est la vague ?

La fiction pour jeunes adultes.

Combien de pages y a-t-il dans la vague ?

La Vague (roman)

Pourquoi Ben Ross a-t-il commencé la vague ?

Ben Ross a découvert que son groupe wave devenait beaucoup trop sérieux ; il a convoqué une réunion pour dire à son groupe qu’il devenait incontrôlable. Il s’en est rendu compte lorsqu’il a découvert que d’autres enfants étaient blessés simplement parce qu’ils avaient choisi de ne pas participer au groupe.

Qu’est-ce que la vague ?

La Vague est un autre sujet allemand typique – voire stéréotypé – avec une prémisse improbable et hautement mélodramatique. En fait, l’expérience – connue sous le nom de Vague .
– a effectivement eu lieu, en avril 1967, au lycée de Cubberley, en Californie du Nord. Ron Jones, le professeur, y était arrivé tout droit d’un collège de formation.

Quelle était la solution finale de la vague ?

La Solution finale . La Solution finale était un plan d’Adolf Hitler pour tuer tous les juifs d’Europe. Les idées antisémites d’Hitler étaient si fortes qu’il a libéré la haine par le meurtre de masse. Avant que Hitler ne décide de devenir dictateur, la Solution finale était déjà dans sa tête.

Qu’est-ce que la vigne dans la vague ?

Le Grapevine est important comme outil pour contrecarrer la propagation de la Vague . Il contrecarre la propagande et illustre la manière dont les opposants à la Vague ont travaillé contre elle. Notez que ce type d’opposition aurait probablement été exécuté dans l’Allemagne nazie.

Comment M. Ross manipule-t-il ses élèves pour qu’ils acceptent la vague ?

Mr . Ross manipule ses élèves en embrassant La Vague en mettant l’accent sur les valeurs pour lesquelles les élèves ont réellement besoin d’aide – comme l’organisation et l’égalité. La Vague attire les étudiants parce qu’elle semble offrir un moyen rapide et facile pour eux de résoudre les problèmes dans leur vie personnelle et dans la communauté.

Quelles préoccupations la mère de Laurie soulève-t-elle à propos de la vague ?

Laurie dit à David que sa mère est inquiète que La Vague soit une sorte de « lavage de cerveau » (8.5) et que Ben Ross  » est manipulateur » (8.7) des élèves. David dit que la mère de Laurie est folle et que tout ce qu’elle fait est de s’inquiéter de tout, tout le temps. (Hé, nos mamans font ça aussi ! Peut-être que c’est un truc de maman .)

Que signifie la force par la discipline dans la vague ?

« La troisième Vague « 

Le sens de La force par la discipline est que le respect et la responsabilité sont essentiels à utiliser en classe. La motivation de La force par la discipline était d’aider les élèves à être capable d’accomplir ce qu’ils quoi qu’ils s’efforcent. Mr.

Que dit la vague sur l’autorité et le pouvoir ?

Basiquement, elle dit que le pouvoir absolu corrompt quiconque l’obtient, même dans une expérience de classe.